Las competencias Digitales y las prácticas docentes
En el artículo sobre "las competencias Digitales y las prácticas docentes" nos habla del cambio que a presentado (TIC) en todo el tiempo que llevan de existencia. Han pasado de ser un objeto de estudio, una herramienta de aprendizaje hasta convertirse en un recurso didáctico.
También nos habla de como internet y la socialización de las TIC las ha transformado en un medio natural. Ello nos lleva ha hablar de competencia digital, y por lo tanto, ha hablar del docente como investigador, las manos por las que pasa la materia prima (TIC)y termina por convertirse en materia elaborada (competencia digital).
A medida que las TIC se vayan moldeando y se vayan amasando por las manos del docente en la práctica, se consigue el desarrollo de la ciudadanía digital que engloba competencias como: interpersonal y social, prácticas sociales y culturales de la sociedad del conocimiento y el ejercicio responsable.
Al docente se le presenta el reto de transformar los aprendizajes tradicionales en un aprendizaje más digitalizado. Tiene que buscar el equilibrio entre lo tradicional y lo tecnológico. Todo ello requiere de un periodo de adaptació de al rededor de unos tres años.
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Hace 14 años
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